В тексте рассказывается о двух возможных подходах к воспитанию детей и выбору профессии. Автор предлагает не давить на ребенка и не заставлять его выбирать определенную профессию, а дать ему возможность самому решать, кем он хочет стать. Однако, второй подход предполагает настойчивое направление ребенка в определенном направлении, чтобы он получил хорошее образование и хорошую работу. В конце автор приходит к выводу, что важно не искать виноватых, а жить и стремиться к счастью.

Воспоминания о празднике осени в детском саду, на котором дедушка ребенка выбрал произведение Николая Олейникова 'Таракан' для декламации. Рассказ о том, как дедушка готовил ребенка к выступлению и как оно прошло. Упоминание о том, что ребенок декламировала с глубоким чувством и вызвала эмоции у зрителей.

Статья о превосходстве русского танка Т-34 над немецкими танками во время Второй мировой войны. В статье описываются панические известия о появлении Т-34 на фронте, а также рассказы фронтовиков о том, что к нему никак не подобраться. Немецкие специалисты были поражены двигателем Т-34, который был целиком сделан из алюминия. По словам главного конструктора, критика Т-34 со стороны русских была вызвана завистью и желанием опорочить достижения. В конце статьи описывается, как немецкие специалисты тестируют Т-34 на танкодроме и выявляют его прочность.